Tampilkan postingan dengan label Diklatsar Paud Daring 2017. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Diklatsar Paud Daring 2017. Tampilkan semua postingan

DIKLATSAR PAUD DARING

Posted by Unknown Minggu, 05 November 2017 0 komentar

TENTANG DIKLATSAR PAUD DARING

PendidikPAUD adalah tenaga profesional yang bertugas merencanakan, melaksanakan proses pembelajaran, dan menilai hasil pembelajaran, serta melakukan pembimbingan, pengasuhan dan perlindungan anak didik. Sehingga seorang pendidik PAUD seharusnya menjalankan tugasnya setelah kompetensi dan kualifikasi terpenuhi.
Secara faktual, pendidik PAUD, terutama pada jalur pendidikan nonformal memiliki variasi yang sangat tinggi, baik secara kualifikasi maupun kompetensi. Berdasarkan data yang diperoleh dari temuan permasalahan kondisi PAUD, menurut DIrjen PAUDNI (2013), bahwa kualifikasi pendidik PAUD yang S1/D4 baru 24.09%. Sementara itu, peningkatan kompetensi pendidik melalui pelatihan baru menjangkau 118.018 orang (29/32%) dari 402.493 orang (di luar guru TPQ).
Untuk mendukung peningkatan mutu layanan yang relevan dengan tuntutan masyarakat dalam upaya peningkatan mutu dan layanan terhadap pendidik PAUD, maka perlu diberikan berbagai diklat bagi pendidik PAUD. Diklat PAUD ini dilakukan secara berkesinambungan dan berjenjang, yaitu diklat dasar (ditujukan untuk mempersiapkan pendidik sebagai pengasuh dengan kompetensi minimal), diklat lanjutan (ditujukan untuk mempersiapkan pendidik yang kompeten sebagai guru pendamping), dan diklat mahir (ditujukan untuk mempersiapkan guru kompeten sebagai guru PAUD.
Permasalahan di lapangan masih banyak pendidik PAUD yang belum mempunyai kesempatan untuk mengikuti pelatihan dengan berbagai alasannya. Oleh karena itu, perlu dilakukan diklat yang dapat memberikan kesempatan sebanyak-banyaknya bagi pendidik PAUD. Salah satu caranya adalah dengan mengikutsertakan pendidik PAUD pada diklat berjenjang tingkat dasar secara online (daring).

PERSYARATAN
Peserta diklat dasar Pendidik PAUD melalui pembelajaran daring ini berasal dari Guru TPA/KB/SPS dan guru TK yang berada di kabupaten/kota dan provinsi dengan kriteria sebagai berikut :

1.      Kualifikasi pendidikan min. SMA
2.      Belum pernah mengikuti Diklat PAUD Jenjang Dasar
3.      Sehat jasmani dan rohani
4.      Bersedia mengikuti diklat dari awal sampai akhir
5.      Memiliki kemampuan dasar komputer
6.      Dapat menggunakan internet

Sumber : Diklat Dasar PAUD Tahun 2017 PPPAUDDIKMASJAWABARAT

Read More..

Perkembangan anak usia dini

Posted by Unknown Minggu, 22 Oktober 2017 0 komentar
Pertumbuhan dan perkembangan merupakan dua peristiwa penting yang terjadi dengan sifat yang berbeda, namun saling berkaitan dan sulit dipisahkan satu sama lain. Melalui modul ini kita akan membahas lebih jauh terkait kedua istilah tersebut, dan peristiwa apa saja yang terjadi pada pertumbuhan dan perkembangan.
Pertumbuhan (growth) adalah proses perubahan dalam besar, jumlah, dan ukuran bagian-bagian tubuh dari individu. Semua perubahan ini dapat dilihat melalui perubahan dari ukuran berat, panjang, dan besar lingkaran kepala. Perubahan-perubahan ini harus diper- hatikan melalui proses pemantauan yang tepat. Adapun alat yang dapat digunakan untuk memantau proses pertumbuhan antara lain adalah Kartu Menuju Sehat yang telah tersebar  di pus-kesmas-puskes-mas seluruh Indonesia.
Kartu Menuju Sehat
Sedangkan Perkembangan (development) merupakan proses bertambahnya kemampuan (skill) dalam struktur dan fungsi tubuh yang bersifat lebih kompleks dengan  pola yang teratur dan dapat diramalkan, hal ini merupakan hasil dari proses pematangan. Peristiwa perkembangan ini biasanya berkaitan dengan masalah psikologis seperti kemampuan gerak kasar dan halus, intelektual, sosial dan emosional. selengkap nya mengenai perkembangan anak ini bisa di download  disini

Sumber : Module Dikllatsar Paud Daring 2017 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat 2017



Read More..

Konsep dasar paud

Posted by Unknown Sabtu, 21 Oktober 2017 0 komentar
Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk satuan pendidikan pada jenjang pendidikan anak usia dini yang pada hakekatnya adalah pendidikan yang diselenggarakan dengan tujuan untuk memfasilitasi pertumbuhan dan perkembangan anak secara menyeluruh atau menekankan pada pengembangan seluruh aspek kepribadian anak.
PAUD adalah pemberian upaya untuk menstimulasi, membimbing, mengasuh dan pemberian kegiatan pembelajaran yang akan menghasilkan kemampuan dan keterampilan pada anak (kompetensi).

Tujuan dan Ruang Lingkup PAUD

Tujuan PAUD, pada umumnya adalah mengembangkan berbagai potensi  yang ada pada anak sejak dini sebagai persiapan untuk Masa depan dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya Diantaranya adalah :

1. Kesiapan anak memasuki pendidikan lebih lanjut
2. Mengurangi angka mengulang kelas
3.Mengurangi angka putus Sekolah (DO)
4.Mempercepat pencapaian Wajib belajar Pendidikan Dasar 9(sembilan) tahun
5.Meningkatkan Mutu Pendidikan
6.Mengurangi angka buta huruf muda
7.Memperbaiki derajat kesehatan & gizi anak usia dini
8.Meningkatkan Indeks Pembangunan Manusia (IPM)

Selain tujuan tersebut, menurut UNESCO (2005) tujuan PAUD antara lain didasarkan pada beberapa alasan - alasan di antaranya : 

Alasan Pendidikan: PAUD merupakan pondasi awal dalam meningkatkan kemampuan anak untuk menyelesaikan pendidikan lebih tinggi, menurunkan angka mengulang kelas dan angka putus sekolah.
Alasan Ekonomi: PAUD merupakan investasi yang menguntungkan baik bagi keluarga maupun pemerintah
Alasan sosial: PAUD merupakan salah satu upaya untuk menghentikan roda kemiskinan
Alasan Hak/Hukum: PAUD merupakan hak setiap anak untuk memperoleh pendidikan yang dijamin oleh undang-undang.
Untuk Lebih jelas nya mengenai konsep dasar PAUD ini dapat anda download disini
Read More..